PROGETTO IN RETE " Orientarsi nel Terzo Millennio"

referente insegnante Distaccata CIS sul territorio.

Il Progetto d'area,  è esteso al Territorio del Distretto 27,  di Verona Ovest: ( zone Stadio - S, Zeno - Chievo - B. Milano/ Villaggio - S. Massimo) su scuole elementari e medie in Rete, prevede:

·        prove ingresso prima elementare: la seconda settimana di settembre vengono somministrate prove standardizzate sulle scuole in Rete, per una lettura oggettiva delle competenze in possesso dei bambini in ingresso,  una conseguente prima lettura oggettiva dell'effettiva composizione della classe,  dal punto di vista delle potenzialità cognitive, e la taratura della programmazione didattica delle insegnanti.

·        Prove di fine quadrimestre quinta elementare: nell'ultima quindicina del mese di gennaio vengono somministrate prove standardizzate sulle scuole in Rete, anche in conformità agli accordi di continuità didattica con la scuola Media, per una verifica delle competenze essenziali acquisite dagli alunni uscenti. Ciò permette il confronto tra insegnanti , la standardizzazione degli obiettivi essenziali su tutto il territorio .

·        Prove in ingresso alla scuole scuole Medie in Rete: prove oggettive, standardizzate sulle scuole in Rete, per leggere le competenze essenziali in possesso degli alunni entranti, in conformità alla continuità didattica con la scuola elementare. Le prove vengono somministrate nella seconda settimana di settembre.

·        Supporto alle insegnanti degli anni ponte: in base alla lettura degli esiti delle prove oggettive, supporto ai moduli di prima e quinta per la gestione di situazioni disagiate delle classi e/o progetti orari o didattici in situazione specifica.

·        Ricerca- azione sul disagio: 

1.      ACCORDO DI RETE : Stipulazione di un accordo tra i Capi di Istituto delle Scuole in Rete Circoli Didattici IV°  e XI° - Istituto Comprensivo Fainelli/Ghandhi, Scuole Medie Fedeli/Pacinotti/ Don Milani e Scuole Medie Catullo /Dante Alighieri , per finanziare il progetto di Ricerca-Azione sottoscritto dal Centro Medico Sociale "CLAUDIO SANTI " - DON CALABRIA, VR, per la prevenzione e il contenimento a scuola dei Disturbi Specifici Dell'apprendimento (dislessie - discalculie - problemi di memoria e attenzione). L'accordo prevede un incontro mensile con le insegnanti da gennaio a giugno di 4 ore così articolate: 2 ore di ricerca-azione in 4 gruppi di lavoro su tipologie di disturbi, più due ore di confronto allargato sulle tematiche trattate nei gruppi.

2.      Organizzazione e coordinamento di un progetto di intervento da parte dei servizi di psicologia scolastica sui disagi relazionali e comportamentali in classe, a supporto dell'intervento didattico educativo dei docenti e come consulenza specifica  su problematiche rilevati, ma non sul singolo alunno. Il Progetto è ancora in fase organizzativa.

·        Supporti progettuali alle Commissioni: supporto progettuale e organizzativo a Commissioni Continuità per attività organizzate in Rete, Intercultura, Laboratori/Disagio su argomenti o richieste specifiche legate al Progetto. 

·        Gruppo di Studio su Lingua Italiana e Didattiche Cooperative: Spazio studio metodologico-disciplinare su Metodo Naturale e Didattiche Cooperative,  che prevede tre momenti annuali autogestiti per confronti tra insegnanti e scambi di esperienze o problematiche incontrate, e momenti di formazione con esterni su tematiche e bisogni emersi dal Gruppo.